Excelență personală și academică, pedagogie Montessori, sănătate fizică și emoțională, educație verde, experiență imersivă de învățare a limbii engleze – dacă vă doriți toate acestea pentru copilul dumneavoastră, vă așteptăm să ne vizitați!

Într-o lume în schimbare, esența educației Montessori Kindergarten Iași este păstrarea conexiunii cu sinele adevărat, de unde izvorăsc motivația și misiunea fiecărui copil, prin intermediul unui proces educațional de excelență cognitivă și personală, într-un mediu ce promovează sănătatea fizică, contactul nemijlocit cu natura și echilibrul emoțional.

1. PEDAGOGIA MONTESSORI

La Montessori Kindergarten Iași aplicăm curriculumul internațional Montessori.

Fiecare copil este unic, se naște cu un potențial și o misiune, ce îi călăuzesc drumul în viață. Rolul educației este să susțină copilul în descoperirea căii sale pentru a-și valorifica la maxim potențialul cu care s-a născut.

În pedagogia Montessori există 5 arii curriculare: Viața practică, Senzorial, Matematică, Limbaj, Științe și cultură. Fiecare arie curriculară oferă copilului materiale Montessori, care dezvoltă o zonă cheie de cunoștințe sau o abilitate, prin construcția progresivă, logică și specifică nivelului de dezvoltare a copilului, de la concret la abstract.

Copilul își poate realiza potențialul maxim cu ajutorul libertății și al experiențelor proprii din cadrul mediului, prin repetare și practică, pentru dobândirea respectivei abilități, în ritmul propriu construcției interioare.

Sprijinul reciproc și auto-motivația se dezvoltă prin funcționarea în grupe de vârstă mixte, cu copii între 1,5 și 3 ani sau între 3 și 6 ani: cei mari îi ajută pe cei mici, cei mici îi observă pe cei mari și sunt stimulați intrinsec să evolueze.

Pedeapsa, recompensa, comparația sau etichetele sunt inexistente în mediul Montessori.

Abilitatea esențială a pedagogului Montessori este observarea copilului, însoțind construcția lui interioară cu respect pentru unicitatea, potențialul și ritmul de progres personal al fiecăruia.

În perioada vieții în care copilul își construiește ființa interioară, stabilindu-și principalele convingeri despre sine, de care va depinde succesul în educație și împlinirea în viață, metoda Montessori reprezintă garanția contribuției pozitive a educației la viața viitorului adult!

2. EDUCAȚIE VERDE

Bunele obiceiuri și rutinele sănătoase se învață în copilărie.

La Montessori Kindergarten Iași facem eforturi astfel încât copiii să deprindă și să integreze obiceiuri sănătoase.

Educația verde începe cu obiceiurile din copilărie, iar noi încercăm să facilităm copiilor conexiunea cu natura/elemente naturale, chiar dacă suntem localizați în centrul orașului. Contactul cu natura aduce copiilor sănătate emoțională și fizică. Reduce stresul, îmbunătățește concentrarea, dezvoltă creativitatea și întărește sistemul imunitar.

Astfel organizăm regulat ieșiri în natură, activități de grădinărit sau îngrijire a plantelor. În fiecare sală de clasă avem o zonă de germinare unde fiecare copil are borcănelul lui și poate observa îndeaproape etapele de dezvoltare a plantelor și o zonă de plantare, unde copiii plantează și îngrijesc plante aromatice. În fiecare clasă, dar și în spațiile comune avem multe plante ornamentale pe care le îngrijesc copiii și adulții.

La exterior avem zona de plantare a bulbilor, zona cu flori/plante ornamentale, zona cu jardiniere unde copiii plantează legume și fructe.

În viitorul apropiat vom avea mini-seră unde vom ține peste iarnă jardinierele cu fructe și legume. De asemenea vom avea un loc de joacă realizat preponderent din elemente naturale – lemn, nisip și scoarță de copac.

Pe termen mediu ne dorim să devenim o oază urbană de verdeață.

Educația verde înseamnă și reciclare. În curte există compostor, iar copiii învață să ducă acolo resturile vegetale și alimentare, gest simbolic care contribuie la reducerea deșeurilor. Compostul obținut îl punem ca îngrășământ la plate și flori. Totodată, în fiecare clasă există coșuri pentru colectarea selectivă a gunoiului, iar copiii învață cum se sortează corect deșeurile.

3. SĂNĂTATEA FIZICĂ ȘI EMOȚIONALĂ A COPIILOR

Prin tot ceea ce facem ne străduim să asigurăm⁠ ⁠sănătatea fizică și emoțională a copiilor. Avem sistem de filtrare a apei, pentru a îndepărta sedimentele, clorul și rugina din apa pe care o beau copiii. Fiecare sală de clasă are purificator de aer cu filtru HEPA care detectează automat calitatea aerului din încăpere și îl filtrează pentru a elimina particule PM10 (praf, polen), PM2.5 (fum, poluare) și PM1 (alergeni). Plantele din interior asigură aportul de oxigen necesar pentru menținerea atenției și concentrării.

Meniul pe care îl servim copiilor ne străduim să fie echilibrat și sănătos, cu conținut cât mai scăzut de zahăr, mâncarea să fie gătită doar la abur și cuptor, pâinea realizată din făină integrală, gustarea doar de fructe. Nu avem deserturi sau produse de patiserie, dar avem pește și ouă săptămânal.

Copiii ies afară în curte de două ori pe zi.

Pentru a contribui la sănătatea emoțională a copiilor ne străduim că creăm relații sănătoase între copii și atașament sigur între adulți și copii.

Spațiul amenajat armonios, ritmul calm de lucru și rutinele clare contribuie la crearea unui mediu sigur și predictibil pentru copii. Adaptarea blândă în primele zile de activitatea urmărește ritmul copilului pentru a-i asigura confort și siguranță emoțională. Adulții comunică empatic și respectuos cu copiii, căutând să identifice și să valideze emoțiile acestora. Copii învață abilități de relaționare (cum să rezolve conflicte, cum să-și exprime sentimentele, etc.)

4. LIMBA ENGLEZĂ

Pentru copiii din grupa 3-6 ani ne străduim să asigurăm o experiență imersivă de învățare a limbii engleze. Astfel  oferim asistent de educator care vorbește exclusiv în limba engleză cu copiii. Atunci când lucrul acesta nu este posibil oferim ore de engleza cu profesor specializat.